果洛小朋友“飞”出高原


上海浦东外事服务学校师生参加义卖活动。照片由受访者提供

从他们在火车站相遇的黎明开始,来自青海省果洛藏族自治州的19名妇女就成了上海浦东外事服务学校(以下简称“浦东外事”)老师王玉林日夜照顾的孩子。

被同学们称为“王妈”的王玉林,在2015年接手了浦东外事办的第一个国内航空服务专业班,亲眼目睹了班里招收的19名藏族女性破茧成蝶。如今,其中6人是东方航空的员工,4人是空乘。“果洛的孩子还能在天上飞。”这在当地像故事一样传播开来,这个班也成为上海教育系统扶贫的成功案例。

在王玉林看来,这些来自新疆和青藏高原的孩子是通过内部职业班来到上海的。在接受职业教育的同时,他们适应了现代的城市生活,开阔了眼界,给自己的生活乃至整个家庭的生活带来了新的希望。

从某种意义上说,果洛的孩子能够“飞”出高原,得益于上海近年来建立的沪卡职业教育联盟和沪果职业教育联盟。其中,一些肩负着动员农牧民脱贫重任的职业技术学院,也逐渐探索出教书育人的“三部曲”:从培养学生生存能力到学会学习开阔眼界,再到强化技术走向社会,每学期都有详细的育人目的。

第一首歌:学会入乡随俗

其实女性的转变是从各种不适应开始的。

他们从青藏高原农牧区来到上海,因为喝了氧气反映的身体不适,整天睡着;有的人普通话水平差,听不懂老师的话;大多数孩子没有整理日常用品的习惯。另一个孩子性格孤僻,王玉林是在她晕倒后才认识她的。她从8岁起就是孤儿,从那以后一直在福利学校长大。之后,她对孩子更加体贴了。

为了让孩子入乡随俗,养成良好的生活习惯,王玉林早上6点来学校,晚上11点到家,整天围着这些女人在教室、食堂、宿舍转。当他们发现自己蹲在走廊的矮墙上吃饭时,就被教在食堂的桌椅上吃饭;如果没有打扫卫生的习惯,每天下班都会去宿舍检查卫生;学校还为他们提供普通话和硬笔书法课程。爵后,女性不仅生活井然有序,而且宿舍装饰也很有民族特色。

在王玉林的教学哲学中,德育是第一位的。在准备义卖扶贫的时候,她反复告诉学生“爱自己,爱别人,爱社会,爱国家”的原则,让他们明白社会上还有其他更困难的人需要帮助。活动开始后,孩子们把藏香和其他小饰品拿到集市上,用藏文书法给光顾摊位的老师和学生写名字和信息。老师来了,孩子们就献哈达。王玉林记得当时藏语班的摊位成了全校受捐最多的,班里的小朋友知道后都很兴奋。

同样的事情发生在上海群艺职业技术学校(以下简称“群艺职业学校”)。群益职业学校是全国首批招收新疆中等职业班的学校之一。自2011年以来,学校新疆部从喀什、吐鲁番等15个地州和兵团14个民族招收了1000多名学生。

2017年从群艺职业学校毕业的祖贝达阿赫买提(Zubaida Ahemaiti)记得,她一下火车,来接他们的老师就跟他们说“新疆是家,上海是家”。她说老师在学校总是放弃家庭,照顾学生。老师和学生在学校度假

副总经理冯告诉记者,群艺职业学校坚持德育为先的原则,把“行为德育”渗透到学生生活的方方面面。比如入学后对学生进行家政培训,要求学生树立“改变生活,从叠被子开始”的意识,并在此基础上全面提高综合素质。

第二部分:学会学习,开阔眼界

王玉林发现,一旦孩子们知道了来之不易的学习时间,他们就会努力学习。为了学好普通话,他们每天凌晨4点起床,上课听这段录音学习,6点回去洗漱吃早饭。通常,他们经常可以在走廊里看到他们的代言。回到宿舍自习后,他们也很认真,在床上摆了个小方桌继续学习。之后,他们不仅以优异的成绩通过了上海市语言能力考试,还有5名孩子参加了浦东新区中学生校园演讲比赛,其中一人获得金牌。

在浦东外事活动中,王玉林经常召开专题班会。除了照顾孩子的学习和生活,她还陪着生病的孩子去医院看急诊,过夜,一直待命。慢慢地,师生之间建立了深厚的感情,王玉林经常被孩子们的单纯所感动。有一段时间她犯了肩周炎,每天放学孩子们轮流来办公室找她,掐她的肩膀,敲她的背;在周边社区看望老人时,主动和老人聊天,做手工,打扫卫生,表演舞蹈。

为了开阔学生的视野,培养审美情趣,时任浦东外事办主任的陆野组织了很多课外体育活动。在周末和节日,王玉林带着学生离开校园,了解上海,参观各种博物馆,经常去浦东图书馆学习和参观展览。

2014年毕业于群益职业学校的屠玉祥表示,在上海留学让她看到了更广阔的世界,点燃了她专业学习的热情。来自新疆伊犁,是家里五个孩子中唯一一个离开家乡去读书的。在老师的印象里,她刚来上海的时候比较害羞,对自己的房地产营销专业也不了解。但是,在开了一个专业课,一次次“飞”之后(也就是课余体育——记者注),她发现理论学习和人际关系对于房地产营销是极其重要的,并不断充实自己。

拓宇翔印象最深的“飞”是去东方明珠。“老师先放过上海的过去、现在、未来,我以为我的眼界一下子开阔了。见多识广,思想会变,要求会更高。”屠呦呦告诉记者,副校长冯、语文老师、班主任对自己的影响和支持最大。直到现在,屠呦呦还经常和这三位老师交流,询问生活中遇到的事情和问题。

毕业后,拓宇翔被学校推荐进入校企互助单位新疆广厦房地产商业网络有限公司,并迅速成为公司销售专家。现在她是一个可以独立的销售经理。

屠呦呦认为,学校教育相当于打基础,东西是基础之上的工具,否则就会“站不稳”。进入职场后,她利用业余时间考了房地产中介的副证书等证书。“现在我有房有车,不用家里的钱。这和我在上海的简历密切相关。”她说。

第三部分:强化技术,走向社会

在群艺职业学校,有“仙谷”之称的服装毕业生阿依香古力是一名明星学长。在老师印象中,“仙姑”不是最聪明的学生,但一定是最难的。

2014年,阿依先古力被学校选为全国职业学院技术竞赛选手。她回忆说,在长达一个月的培训中,宿舍、食堂、培训室每天3.1到齐,早出晚归,重复培训题库的内容。专业老师总是陪着他们回答问题。那一年,她在全国职业学院技术比赛中获得了职业组服装设计与工艺项目的金牌,成为第一位在比赛中获得金牌的维吾尔族选手。2015年考入上海东海职业技术学院后,在全国职业院校职业技术竞赛中获得优异成绩。“比赛真的磨炼人,磨练你积累的专业知识和临场发挥能力,学到的东西比上课多。”她总结道。

2018年大学毕业后,阿依先古力留下来当专业教师,并被东华大学录取继续深造。进入新的局面,稳定的是她吃苦,学习,求进步。现在,当她带学生准备考试时,她一周七天都有一个完整的时间表。“如果我想成长得更好,我的简历就是不断学习。我觉得我在这方面需要更多的努力。”她说。

仙姑的妹妹祖百大,把她当模特。祖百大获2016年全国职业学院技术竞赛CAD模型制作及推板模块三等奖。2017年,祖百达考入上海东海职业技术学校服装设计专业;2019年底,她回到新疆,在喀什职业技术学院当老师。“从2014年去上海开始,我就一直享受着国家援助新疆的政策,所以我想努力学习,把我的知识带到新疆,献给新疆的孩子们。”祖贝达说。除了她,还有7名群艺职业学校和上海东海学院的毕业生在喀什职业技术学院服装系任教。

上海和新疆在教育扶贫方面的工具合作和合作的例子不止这些。上海交通学校与上汽通用、上海市技师协会合作,在新疆巴楚职业学校、沙车第二职业学校开展了实践教学、师资培训、教学与生产互助等助学活动。2019年新疆维吾尔自治区汽修大赛,巴楚、沙车参赛选手全部获奖,其中沙车县第二职业学校的尔沙蒂获得全国职业学院技术大赛汽修项目银牌,刷新了该项目在南疆的最好成绩。上海交大还指导沙车二岗毕业生自主创业,建成喀什地区职业教育首家汽车服务就业创业孵化中心。现在,它已经开设了三个分支机构,100多名学生在这里就业。

在浦东的外交事务中,王玉林带来的19位女性也得到彻底发展。学校除了开设技术类课程,还与航空公司接轨,让孩子有机会去机场动态模拟室参加培训,学习医疗救护、形象设计、茶艺、品酒等各种技术。上学期,王玉林带他们去西宁机场实习,并与当地航空公司签订了师徒协议。

前段时间,王玉林在西北出差,路过玉树,在东航西北分公司看到了拉格卓玛。现在拉格卓玛是东航的“小明星”,王玉林鼓励她继续努力,尤其是提高自己的外语水平,争取以后能飞国际航线。“她最近回到上海参加体育活动,站在公司的全国劳动模范吴二宇旁边。她告诉我,这是她心目中的典范。”王玉林如释重负地说道。


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